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    Dans cette liste, vous pourrez trouvez des idées venues d'autres blogs. Je note dans cette liste les choses que je souhaite faire demain, l'année prochaine, lorsque je changerai de niveau, ...

    Cette liste est donc non exhaustive et changera selon ce que j'ai fais

    - Livre des nombres de 0 à 999 à fabriquer Lien Mathias

    - Des dessins d'une enseignante à utiliser Lien Mysticlolly

    - Rallyes lecture : Zaubette (cycle 2), Materalbum (cycle 1)

    - Logiciels éducatifs : Le cartable de Dudule

    Livres à regarder pendant les vacances : Le voyage d'Oregon, Le petit soldat de plomb, Boucle d'Or

    Le voyage d'Oregon 

    - Projet danse Orpheecole (cycle 3) pour accompagner la fête de l'école

    - Elevage d'insectes en classe Lien site OPIE

    - Logos de grammaire, vocabulaire, conjugaison http://www.cleclasse.eu

     

     

    Liens pour la fête des mères/pères/parents

    Cyberbrigade (notamment lutin de cuisine)

    Ecole de crevette (idées variées)


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  • Suite à une séquence sur les dents et le brossage des dents, j'ai fait une fiche en m'inspirant largement du travail d'un/une collègue. Mais je n'arrive pas à retrouver qui... si quelqu'un se reconnaît...

    Hygiène - les dents


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  • Voici une proposition d'un tableau pour inscrire les domaines ou les compétences ainsi que les notes des élèves.

    (Clic sur l'image pour ouvrir le document)

    Relevé de notes

     


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  • L'année dernière, j'ai fait un livret scolaire par période grâce au logiciel Planiclasse. J'étais contente de la simplicité et la rapidité. Les notes et les appréciations sont rentrées dans un seul et unique tableau. Planiclasse s'occupe ensuite de la mise en page pour chaque élève.

    Mais voilà, à la fin de l'année, certains bulletins sont égarés, les feuilles mélangées, etc. bref, j'ai donc décidé de partir sur un principe de livret scolaire unique pour l'année. Planiclasse ne propose pas encore cette organisation. En attendant que cette mise à jour soit faite, j'ai recoupé deux livrets scolaires sensiblement identiques et j'en forme un troisième à ma sauce.

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    Mes deux sources (je ne sais pas qui a commencé ce travail, donc je mets les deux en avant):

    - Sobelle

    - Saperlipopette

    Mon travail (clic sur l'image)

    CP - Livret scolaire


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  • applications 2 iconL'écriture ... tout un programme! Lors de la formation des enseignants, à grand regret pour ma part, on n'a aucune information sur comment apprendre à écrire aux enfants. Pourtant en cycle 2, et même déjà en cycle 1, le maintien de l'outil scripteur est un apprentissage pas si évident et qui demande beaucoup d'entraînement. Mais quelle est la bonne méthode?

    Je n'ai pas la prétention de répondre à cette question, au contraire je suis en pleine réflexion pour savoir comment aider au mieux mes élèves? En attendant, voici mes trouvailles, peut-être qu'elles pourront vous aider également.... Si vous avez un avis ou d'autres idées, je suis prenante!

     

    Laurence Pierson  (www.ecritureparis.fr) propose régulièrement une formation "Bien écrire à l'école primaire" et possède un site, mine d'or pour l'apprentissage de l'écriture!

    (Merci à Zaubette, c'est par elle que j'ai trouvé ce site)

    motricité fine préparation écriture maternelle

     

     

    Quelques thèmes abordés sur son site :

    Quels cahiers utiliser en primaire?

    Quels lignages pour l'apprentissage de l'écriture?

    Quel outil scripteur à l'école primaire?

     

     

     

     

     

     

     

    - Célia Cheynel  (site) propose des vidéos sur YouTube pour travailler la gymnastique des doigts!

               

    Vidéos : Pour apprendre le sens de l'écriture + Délier les doigts

    - Blog laclassedemmefigaro : elle propose des codes couleur pour savoir si les lettres montent au ciel (l, b, d, etc.) ou si elles descendent à la cave (g, q, etc.).

    Pour débuter en cursive 

    - Technique du Youpla-Go par des ergothérapeutes de Metz (site). Elle s'inspire de l'écriture avec le chien Jeannot (je ne l'ai utilisé pour l'instant qu'une fois, l'année dernière, avec un enfant de CP en grande difficulté en motricité fine). Nous avons travaillé les lettres cursives avec ce petit chien. Cette technique décompose tous les mouvements pour former une lettre.

     

     


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