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Par Pilina dans Découverte du monde le 17 Mai 2015 à 18:01Suite à une séquence sur les dents et le brossage des dents, j'ai fait une fiche en m'inspirant largement du travail d'un/une collègue. Mais je n'arrive pas à retrouver qui... si quelqu'un se reconnaît...
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Par Pilina dans Découvrir les formes et les grandeurs le 8 Mars 2015 à 18:17L'année dernière, ma collègue a fait avec les MS-GS un album à compter. J'ai trouvé cette idée très intéressante. Elle permet de revoir les nombres, de voir ses différentes représentations et les élèves fabriquent individuellement, chacun leur livre qu'ils pourront ensuite rapporter à...
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Par Pilina dans Education sportive le 25 Février 2015 à 21:37Pour cette nouvelle séquence d'éducation physique et sportive, j'utilise directement les superbes sources de collègues: - Quelques règles de sécurité - Séquence chez Orphéecole pour les CP/CE1 - Séquence équipe EPS (département 49)
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Par Pilina dans Découvrir les formes et les grandeurs le 3 Janvier 2015 à 14:20Pour le thème 4, comme pour les précédents, je fabrique quelques outils que je vous propose: - 2 puzzles avec l'image du thème Télécharger « Thème 4 - Puzzle.docx » - une fiche élève pour entourer, compter, colorier, etc. pour mobiliser les connaissances des élèves
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Par Pilina dans Cartable Enseignant le 3 Janvier 2015 à 12:07Voici une proposition de progression pour l'année pour les GS, domaine: Découvrir l'écrit. Ce document reprend principalement les sous-domaines: - Graphisme - Ecriture - Principe alphabétique - Phonologie Vous trouverez également dans ce document les sites ou sources que j'utilise...
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Par Pilina dans Découvrir l'écrit le 2 Janvier 2015 à 11:44Ateliers les lignes (verticales et horizontales) - Fiches modèles - en pâte à modeler - avec des bâtons de glace
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Par Pilina dans Cartable Enseignant le 22 Décembre 2014 à 14:27Pour ceux qui le souhaitent, je vous partage mes fiches-modèles.
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Par Pilina dans Education sportive le 6 Décembre 2014 à 18:40Pour préparer les séances de piscine
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En période 1 et 2, avec les élèves de GS et CP, nous avons travailler sur: - les mots transparents - saluer (hi, hello, good morning, good afternoon, good night) - quelques questions/ réponses (what's your name? how are you?) - bricolage et culture
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Par Pilina dans Découvrir les formes et les grandeurs le 1 Novembre 2014 à 16:44Télécharger « Séquence [P2].pdf » Télécharger « Séquence [P3].pdf » Télécharger « Séquence [P4].pdf » - Télécharger « Séquence [P4 - deuxième partie].pdf » Télécharger « Séquence [P5 - Le jardinage au printemps].PDF » (! Ce document ne contient pas l'ensemble...
GS/CP et CM1/CM2
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Enseignante, je vous partage modestement une partie de mon travail ou des liens vers le travail de collègues que j'utilise tel quel car très bien fait!
2013/2014 : GS-CP
2014/2015 : GS-CP
2015/2016 : CM1-CM2
2016/2017 : CM1-CM2
Si quelqu'un est intéressé je peux aussi mettre en ligne les fichiers modifiables.
Bonne visite!
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