Voilà une semaine que je fais du tri papier, ordinateur.

Après plusieurs Gigas dans la corbeille et un carton de feuilles (enfin, deux, mon premier carton était trop lourd à porter jusqu'à la poubelle jaune!), le tri est fait. Je pense vous avoir partagé le maximum de ce que j'ai pu faire en GS/CP. j'ai essayé de faire attention à ne pas mettre en ligne des documents de collègues, mais plutôt des liens. Si un document a échappé à ma vigilance, dites le moi!

Un peu de vacances...

Et dans 3 semaines je reviens avec des documents pour le CM1-CM2 qui m'attend à la rentrée.

Bonnes vacances à tous : repos et bonheur!

A partir de L'Atelier d'Histoire des Arts - Cycle 2,

Le fichier est très bien fait : (Extrait du site)

Le livre ressource de 32 pages (24 x 35 cm) est découpé en 13 grands thèmes :
1. Formes et couleurs
2. Animaux
3. Corps et attitudes
4. Émotions et expressions
5. Masques
6. Famille
7. Parures
8. Fabuleux, monstrueux, étrange
9. Vérité ou illusion ?
10. Paysages
11. Monuments
12. Objets
13. Vie quotidienne.

Sur chaque page, l'élève retrouvera des textes court (anecdocte, artiste, mouvement...) en rapport avec les œuvres présentées, des questions pour faire débuter les échanges autour de l'œuvre, Une frise chronologique permet de replacer les œuvres choisies dans une période donnée.

 Le fichier comprend donc : un livre + un classeur (avec CD pour projeter les œuvres, des fiches techniques, des fiches historiques et des fiches manipulations)

Voici trois fiches complémentaires que je vous propose:

Télécharger « F - Animaux.docx »

Télécharger « F - Fabuleux, monstre, étrange.docx »

Télécharger « F - Famille.docx »

(Aperçu de la fiche famille)

En 2013-2014, j'ai travaillé avec la méthode de lecture A tire d'Aile.

Pour ceux qui utilisent cette méthode, je viens de retrouver sur mon ordinateur (en faisant du tri!)

- les affiches sons créées 

- le bilan des sons (ou mémo pour les élèves)

- les fiches devoirs

2ème partie :  Télécharger « Fiche des sons2.pdf »

Cette année, j'ai utilisé en CP le manuel suivant : Pour comprendre les mathématiques - CP (édition 2014).

Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement en ligne.

Bilan de l'année / Avis personnel sur ce fichier : Avec ma collègue de CP, nous sommes très contente de ce fichier (renouvelé pour un an!).

• Points positifs :

- coloré

- très progressif (surtout au début de l'année, les fondamentaux sont bien révisés pendant les deux premières périodes sur les petits nombres avant de débuter l'étude des nombres supérieurs à 20)

- utilisable en multi-niveaux

- guide pédagogique bien détaillé

- matériel annexe fourni

- projection possible du livre élève avec un vidéoprojecteur (très utile!)

- des bilans réguliers pour faire un point sur les apprentissages des élèves

• Points négatifs :

- beaucoup de leçon, nous n'avons ni l'une ni l'autre réussi à tout faire

- demander aux élèves de calculer 43+12 en ligne avant de voir la technique opératoire me semble trop compliqué pour les élèves (nous les premiers pour faire ce calcul en ligne, nous le "posons" dans notre tête). Nous avons donc sauté cette partie du fichier pour commencer un peu plus tôt la technique opératoire de l'addition (avec et sans retenue) et de la soustraction et avoir le temps de s'entraîner plusieurs fois (il nous semble que ces leçons arrive un peu tard dans le fichier).

Et vous? Qu'en pensez-vous?

Sur le temps scolaire, nous sommes face à des élèves mais notre métier ne s'arrête pas. Il y a un travail important qui est fait avec l'équipe éducative mais aussi les parents. Nous sommes co-éducateurs avec les parents, nous ne sommes pas là pour les remplacer mais pour interagir avec les enfants ensemble pour les faire progresser.

Voici une proposition d'organisation des informations à donner lors de la réunion de rentrée avec les parents. Elle n'est pas parfaite mais peut servir comme base:

Autre article à voir en lien avec la communication avec les parents : Livret scolaire CP